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从问题到课题:教师教育科研能力提升路径
从问题到课题:教师教育科研能力提升路径
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中文摘要：
随着新时代教育的发展和课程改革的不断深入,教育科研在中小学教育教学工作中的重要性越来越凸显.广大中小学教师应把它作为自身发展的一项必备技能,学会在教学中发现问题,学会将问题转化为课题,并在规范的课题研究过程中不断提升自身的教育科研能力,进而有效促进教育教学质量的提高.
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作者：
郜建辉
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作者单位：
天津市红桥区教师发展中心
关键词：
中小学教育科研
教师发展
教师素养
出版年：
2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
教学月刊·中学版(教学管理)
ISSN：
1671-7058
年,卷(期)：
2022.
(10)
参考文献量
6
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