教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(10) ：51-55.

区域推进"双减"工作的经验、问题及对策——杭州市萧山区的实践探索

廖平才 陶青
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(10) ：51-55.
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区域推进"双减"工作的经验、问题及对策——杭州市萧山区的实践探索

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  • 1. 浙江省杭州市萧山区教育发展研究中心
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摘要

"双减"是党和国家对教育尤其是义务教育的生态修复,是事关基础教育基础性、养成性、全面性、发展性的大事.政策自落地以来,杭州市萧山区从"硬核管理"走向"系统治理",从"单方发力"走向"凝聚合力",以"四则运算"重塑"教育生态",以"一校一策"演绎"各自精彩",实现了"双减""硬政策"的区域"软着陆".

关键词

义务教育/"双减"工作/教育生态

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出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
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