教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(12) ：39-42.

"新优质"学校创建的路径探索——海盐县实验中学的实践

沈利娟
教学月刊·中学版(教学管理)2022，Issue(12) ：39-42.
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"新优质"学校创建的路径探索——海盐县实验中学的实践

沈利娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省海盐县实验中学
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摘要

"新优质"学校的"新",就是在新课改和"互联网+"教育的大趋势之下,树立新的教育价值观,构建新的教学模式,更加关注学生的发展与成长;"新优质"学校的"优质",就是以人为本,建立多元立体的评价体系,挖掘每一个学生的潜力,促进每一个学生的发展,让学校教育更具动感与活力,实现优质均衡可持续发展.海盐县实验中学从办学理念、教师成长、学生发展、特色加持等四方面,探寻"新优质"学校创建的路径.

关键词

"新优质"学校/学校可持续发展/教育均衡

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出版年

2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

教学月刊·中学版(教学管理)

ISSN：1671-7058
参考文献量1
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