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素养导向下综合实践活动课程实施的实践研究
素养导向下综合实践活动课程实施的实践研究
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中文摘要：
综合实践活动课程在实践层面遇到了诸多问题.为解决相关问题,台州市椒江区以区域推进的方式进行了素养导向下初中综合实践活动课程实施的实践研究.研究通过明确教育立场、确立课程思维、构建课程体系、重塑评价系统,促进了新课程理念在综合实践活动课程中的落地,凸显了综合实践活动课程的实践育人价值.
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作者：
章正形
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作者单位：
浙江省台州市椒江区教育教学发展中心
关键词：
综合实践活动课程
素养导向
课程实施
出版年：
2022
教学月刊·中学版(教学管理)
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
教学月刊·中学版(教学管理)
ISSN：
1671-7058
年,卷(期)：
2022.
(12)
被引量
1
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