教育与装备研究2015，Vol.31Issue(12) ：23-25.

模拟实验教学应提供有精度的"原型"——以《火山》模拟实验为例

高翔
教育与装备研究2015，Vol.31Issue(12) ：23-25.
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模拟实验教学应提供有精度的"原型"——以《火山》模拟实验为例

高翔1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市思明区教师进修学校 361004
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摘要

火山喷发现象与原理的教学,多采用模拟实验的教学方法,以加强学生的形象感知,丰富地理表象.采用探究式教学时,教师要努力提高实验模型的模拟精度,充分利用实验模型引导学生按照逻辑规律进行思维,建构正确的概念.

关键词

火山/实验教学/模拟实验

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出版年

2015
教育与装备研究
教育部基础教育司 教育部教学仪器研究所

教育与装备研究

影响因子：0.119
ISSN：2096-1766
参考文献量1
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