教育与装备研究2017，Vol.33Issue(5) ：6-10.

中职生创客培养困境及出路研究

孙保辉
教育与装备研究2017，Vol.33Issue(5) ：6-10.
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中职生创客培养困境及出路研究

孙保辉1
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作者信息

  • 1. 重庆市南川隆化职业中学校教科室
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摘要

在创客词汇热度不减反增和“大众创业、万众创新”的时代战略背景下,中职生创客培养成为中职教育愈显著的瓶颈所在.在针对问题及顺应潮流的客观要求下,文中通过对中职生核心素养的渗透和树立,推动中职生创客能力的培养和创新精神的打造.

关键词

中职生/创客/核心素养

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基金项目

全国教育信息技术研究“十二五”规划“基于互联网+开展中小学创客教育途径与方法研究”重点课题子课题(153922654-CQ063)

重庆市教育科学“十二五”规划2015年度专项课题(2015-ZJ-014)

出版年

2017
教育与装备研究
教育部基础教育司 教育部教学仪器研究所

教育与装备研究

影响因子：0.119
ISSN：2096-1766
被引量4
参考文献量9
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