教育与装备研究2024,Vol.40Issue(1) :10-13.

落实实验教学基本目录 助力通用技术课程向高质量发展迈进

刘海林
教育与装备研究2024,Vol.40Issue(1) :10-13.

落实实验教学基本目录 助力通用技术课程向高质量发展迈进

刘海林1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市第二十七高级中学;教育部基础教育劳动教育教学专业指导委员会
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摘要

《通用技术实验教学基本目录》是依据《普通高中通用技术课程标准(2017年版2020年修订)》编写的.该目录全面贯彻党的二十大精神,以提高学生科学素养为目标,广泛吸纳课程实验教学的最新成果,充分考虑学生的兴趣和个人发展,同时与生活紧密相连,突显课程需求和社会功能.该目录旨在发挥引领作用,促进教学方式的变革,使通用技术实验教学更加贴近学生的实际需求,提高学生的学习兴趣和积极性,培养他们的实践能力和创新精神.通过实验教学,学生可以更好地理解和掌握通用技术知识,提高解决实际问题的能力,为未来的学习和工作打下坚实的基础.

关键词

实验教学基本目录/教学方式变革/通用技术

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出版年

2024
教育与装备研究
教育部基础教育司 教育部教学仪器研究所

教育与装备研究

影响因子:0.119
ISSN:2096-1766
参考文献量2
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