教育与装备研究2024，Vol.40Issue(3) ：12-17.

开展数学实验 培养创造才能——《初中数学、普通高中数学实验教学基本目录》解读

康杰 黄炜
教育与装备研究2024，Vol.40Issue(3) ：12-17.
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开展数学实验 培养创造才能——《初中数学、普通高中数学实验教学基本目录》解读

康杰 1黄炜1
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作者信息

  • 1. 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心
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摘要

为有效贯彻教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》,落实《关于加强和改进中小学实验教学的意见》相关要求,强化科学教育,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)于2023年11月23日正式发布了《中小学实验教学基本目录(2023年版)》.文章在一定的理论分析和教学实践的基础上,从数学实验的内涵、数学实验的价值、数学实验教学的建议三方面解读了《初中数学实验教学基本目录》和《普通高中数学实验教学基本目录》,阐述了如何通过开展数学实验,培养学生的创造才能.

关键词

实验教学基本目录/数学实验/创造才能

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出版年

2024
教育与装备研究
教育部基础教育司 教育部教学仪器研究所

教育与装备研究

影响因子：0.119
ISSN：2096-1766
参考文献量6
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