教育与装备研究2024,Vol.40Issue(3) :42-48.

立德树人视阈下大学体育课程思政建设研究

林立
教育与装备研究2024,Vol.40Issue(3) :42-48.

立德树人视阈下大学体育课程思政建设研究

林立1
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  • 1. 集美大学诚毅学院
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摘要

大学体育作为一门公共基础课程和核心通识课程,推进课程思政建设可以使其育人功能得到"面的拓宽、效的提升",有利于帮助高校更好地落实立德树人这一根本任务.鉴于此,立德树人视闽下高校应重视加大大学体育课程思政建设力度,在建设过程中坚持深度融合、合规律性、目标一致、显隐统一原则,通过加强顶层设计、优化教学目标、提升教师素养、重构教学内容、创新教学方法、完善教学评价等措施提升大学体育课程思政建设质量,助力高校有效落实立德树人根本任务,为社会培养更多具有专业本领、家国情怀和国际视野的时代新人.

关键词

立德树人/大学体育/课程思政/实践路径

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基金项目

教育部产学合作协同育人项目(220505181264701)

出版年

2024
教育与装备研究
教育部基础教育司 教育部教学仪器研究所

教育与装备研究

影响因子:0.119
ISSN:2096-1766
参考文献量11
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