国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育与装备研究
2024,
Vol.
40
Issue
(5) :
59-63.
基于数据分析的初中数学精准教学实践
刘怡婷
教育与装备研究
2024,
Vol.
40
Issue
(5) :
59-63.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
基于数据分析的初中数学精准教学实践
刘怡婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东外语外贸大学附属科学城实验学校
折叠
摘要
人工智能和数据分析技术的快速发展,为初中数学精准教学提供了必要的数据支持.针对当前传统教学模式所处的瓶颈,借助数据分析工具,从学生学习行为反馈的准确率、高频错误等方面对教学进行分析,并通过即时反馈的数据对学生的学习效率、学习效果进行监测,实践探究基于数据分析下的初中数学精准教学路径.在数据分析工具的辅佐下开展初中数学课堂教学,有助于提高教师课堂教学的精准度,推动学生个性化的学习和成长.
关键词
数据分析
/
精准教学
/
初中数学
/
章节复习
引用本文
复制引用
出版年
2024
教育与装备研究
教育部基础教育司 教育部教学仪器研究所
教育与装备研究
影响因子:
0.119
ISSN:
2096-1766
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果