教育与装备研究2024，Vol.40Issue(5) ：71-75.

技术应用驱动下的小学数学纠错教学课例设计与实施

贺莉
教育与装备研究2024，Vol.40Issue(5) ：71-75.
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技术应用驱动下的小学数学纠错教学课例设计与实施

贺莉1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市黄埔区广州高新区第一小学
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摘要

错误是学生学习过程中的一种普遍现象,纠错是课堂教学中的一种基本活动.技术应用驱动下的课堂教学将突破传统课堂上无法精准、快速的了解学生错误并及时纠正的困扰.文中以更新理念,提升纠错素养;技术驱动,提高课堂纠错精准度进行教学设计,并以三年级上册"四边形的认识"为例进行了实践,最后对技术应用驱动小学数学纠错教学进行了反思.为技术赋能纠错教学提供参考.

关键词

纠错教学/技术应用/精准教学

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基金项目

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出版年

2024
教育与装备研究
教育部基础教育司 教育部教学仪器研究所

教育与装备研究

影响因子：0.119
ISSN：2096-1766
参考文献量4
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