生成式人工智能在初中语文作文教学中的应用研究

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中文摘要：随着以讯飞星火认知大模型为代表的人工智能技术的普及,如何科学合理地应用生成式人工智能提升初中语文作文教学的效率与效果成为数字化教学的热点问题.文中试图通过分析初中语文作文教学的现状和问题,阐述生成式人工智能应用于作文教学的主要方向,并结合部编版语文九年级下册第二单元写作训练实践三《翻过那座山》一课,设计了一堂生成式人工智能辅助下的作文教学课,以期为开展生成式人工智能赋能初中语文作文教学的相关实践提供参考.

作者：

冉柔、胡银秀、季红连、张元衡、魏顺平

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作者单位：

中央民族大学教育学院

北京市十一学校通州实验学校

人大附中北京经济技术开发区学校

关键词：

生成式人工智能初中语文作文教学

基金：

2024年中央民族大学研究生科研实践项目2023年度中央民族大学"一流本科课程"建设项目

项目编号：

SJCX2024058

出版年：

2024

教育与装备研究

教育部基础教育司教育部教学仪器研究所

教育与装备研究

影响因子：0.119

ISSN：2096-1766

年,卷(期)：2024.(6)