以数字化转型推动教育强国建设:逻辑、挑战与进路

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中文摘要：数字化转型是推动教育强国建设的重要抓手和重要突破口,底层逻辑体现在数字政策的支持牵引、技术变革教育的历史回眸和国家与教育发展的现实需求.但当前数字化赋能教育强国建设存在理论差距、素养失衡、路径依赖和实践瓶颈等难为之处.为此,数字化赋能教育强国建设需要从理论创新与守正、数字素养与思维提升、制度保障与前瞻布局、实践探索与教育重塑等方面加以推进,以数字化转型助推教育强国建设.

作者：

王莹、魏臻、王凯婷、廖沈辉

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作者单位：

喀什大学教育科学学院

关键词：

数字化教育强国教育变革教育创新

基金：

"新时代喀什地区中小学数字教学资源的需求与供给优化研究"课题

项目编号：

20231832

出版年：

2024

教育与装备研究

教育部基础教育司教育部教学仪器研究所

教育与装备研究

影响因子：0.119

ISSN：2096-1766

年,卷(期)：2024.40(10)