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大数据支持下的高中生物学精准教学策略研究

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教育信息化要求教师寻求信息化技术来变革教学.教师依据学生的学习品质和能力等制定相应的教学计划,并合理运用于到教学实践中,从而改善学生的学习效果,最终实现预期的教学成果.基于大数据支持下的教师精准备课-精准施教-精准作业-精准反馈等环节的实施,将有效提升学生的学习效率和学习兴趣.基于此,对大数据支持下高中生物学精准教学的实施策略进行深入探讨.

李懿、张彩雯、倪小伟

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内蒙古自治区教育装备技术中心(内蒙古自治区电化教育馆)

杭州师范大学附属中学

大数据 精准教学 高中生物学

2024

教育与装备研究
教育部基础教育司 教育部教学仪器研究所

教育与装备研究

影响因子:0.119
ISSN:2096-1766
年,卷(期):2024.40(10)