基于问答博弈的生成式AI辅助写作教学实践研究

邓飞 ¹徐慧霞²

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作者信息

1. 甘肃省武威市凉州区武威新城区第一小学
2. 甘肃省武威市凉州区蔡庄小学
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摘要

生成式AI在语文写作教学中展现出巨大潜力,理清生成式AI与问答博弈的协同理路,厘清生成式AI在写作教学中的角色,以问答博弈为主要互动方式,探究生成式AI融入写作教学的路径,主要经历主题引入、深入探究、梳理结构、写作实践等环节,强调教师在引导、监督和评价过程中的关键作用.明晰生成式AI在写作教学中的应用策略,旨在提高技术应用的有效性和学习的质量,提升学生的语文素养和综合能力.

关键词

问答博弈/人工智能/生成式AI/写作教学/生成式探究学习

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出版年

2024

教育与装备研究

教育部基础教育司教育部教学仪器研究所

教育与装备研究

影响因子：0.119

ISSN：2096-1766

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