教育与装备研究2024，Vol.40Issue(12) ：9-15.

依托数字校园文化塑造学校特色品牌的实践研究——以潍坊高新区钢城现代学校为例

冯元民 田超
教育与装备研究2024，Vol.40Issue(12) ：9-15.
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依托数字校园文化塑造学校特色品牌的实践研究——以潍坊高新区钢城现代学校为例

冯元民 1田超2
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  • 1. 山东省潍坊高新区浞景学校
  • 2. 山东省潍坊高新区钢城现代学校
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摘要

在当代教育领域,数字校园文化的构建已成为展现学校特色和塑造品牌形象的关键途径.文中深入探讨了数字校园文化的发展现状、面临的挑战,并以潍坊高新区钢城现代学校为例,细致分析了构建数字校园文化的基本架构、特色定位和实施策略.最后提出了"三端六维"的模型,旨在整合学校特色与品牌建设,推动数字校园文化的发展,为学校教育质量的提升提供实践参考.

关键词

数字校园文化/学校特色/学校品牌

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出版年

2024
教育与装备研究
教育部基础教育司 教育部教学仪器研究所

教育与装备研究

影响因子：0.119
ISSN：2096-1766
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