国家中小学智慧教育平台支撑下的学生自主学习研究

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中文摘要：文章旨在探究国家中小学智慧教育平台(文中简称"平台")支撑下的学生自主学习,研究了平台与自主学习的理论联系和影响分析;厘清了应用平台开展自主学习的设计理路:课前应用平台实现任务驱动的自主预习,课中构建基于学情的自主探究,课后应用平台诊断反馈创新作业;通过典型案例剖析了平台如何促进学生自主学习,讨论了智慧教育平台在实践应用中面临的挑战及解决策略.

作者：

刘蓓、王卿

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作者单位：

天津市西青区教师发展中心

天津市红桥区实验小学

关键词：

国家中小学智慧教育平台自主学习数字化学习模式

出版年：

2024

教育与装备研究

教育部基础教育司教育部教学仪器研究所

教育与装备研究

影响因子：0.119

ISSN：2096-1766

年,卷(期)：2024.40(12)