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课程思政视域下小学科学教具的研发

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在小学科学教学中,把握科学学科和课程思政之间的联系,依托科学课程内容,深入挖掘思政元素,研发出一系列电磁类和承古启今类教具.这些教具不仅有效解决了教学中难以达到的教学目标,化解教学重点难点,提升实验探究效率;突破原有器材局限,拓展教学广度深度;锻炼师生学习能力,增强师生创新精神的优势,而且将课程思政融入教具研发的"点""线""面".

李君印

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天津市滨海新区大港三号院小学

科学 课程思政 教具 跨学科

2024

教育与装备研究
教育部基础教育司 教育部教学仪器研究所

教育与装备研究

影响因子:0.119
ISSN:2096-1766
年,卷(期):2024.40(12)