VR技术结合高龄体验法在低年资护士老年护理临床教学中的应用研究

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中文摘要：目的探讨VR技术结合高龄体验法在低年资护士老年护理临床教学中的教学效果.方法采用目的抽样选取江西省某三级甲等综合医院工作 5 年以下的 60 位低年资护士为研究对象,按随机数字表法分为对照组和试验组,对照组采用常规传统课堂与操作示教教学,试验组在对照组的基础上,采用VR技术结合高龄体验法进行教学,干预时间为 3 个月,比较两组低年资护士的理论知识与操作技能成绩、人文关怀能力和共情能力的差异.结果两组护士干预后的理论知识与操作技能成绩、人文关怀能力、共情能力评分比较,试验组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 VR技术结合高龄体验法应用在低年资护士老年护理临床教学中,有助于提高护士的老年护理理论知识与操作技能水平,提升人文关怀能力和共情能力,教学效果良好,值得推广.

作者：

徐璐、李鸿艳、刘琳

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作者单位：

江西省人民医院

南昌大学护理学院,南昌 330000

关键词：

VR技术高龄体验法低年资护士老年护理临床教学

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1006-2238.2024.04.010

江西医药

江西省医学会

江西医药

影响因子：0.793

ISSN：1006-2238

年,卷(期)：2024.59(4)