机械职业教育2022,Issue(2) :37-41.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2022.02.008

劳动教育视域下高职学生就业创业能力培养的逻辑联系与融合路径

陈伟 范昕俏
机械职业教育2022,Issue(2) :37-41.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2022.02.008

劳动教育视域下高职学生就业创业能力培养的逻辑联系与融合路径

陈伟 1范昕俏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 杭州职业技术学院,浙江杭州310018
  • 折叠

摘要

劳动教育与就业创业教育具有根基出发点相同、依托载体重叠、教学内容重合、教育目标一致等逻辑联系,这为二者在高职教育领域的协同育人奠定了基础.就业创业教育与劳动教育全方位的深度融合,正是培养人才全面发展的创新举措.然而,高职教育中存在对高职院校劳动教育融入就业创业教育的认识淡化、社会协调机制僵化、实施过程虚化、覆盖面狭窄等问题.为此,高职教育需要领会劳动教育和就业创业教育融合的重要意义,构建产教融合机制驱动学生就业创业和劳动实践,在校园文化活动中嵌入劳动教育和就业创业教育元素,着力提升高职实践性教育教学活动的质量,强化新媒体平台对劳动教育和就业创业教育的引领作用,拓展劳动教育和就业创业教育融合的平台和载体.

关键词

高职教育/劳动教育/就业创业教育/融合

引用本文复制引用

基金项目

2021年浙江省中华职业教育科研项目(ZJCV2021C11)

2021年浙江省中华职业教育科研项目(ZJCV2021C10)

2021年度杭州市学校共青团研究课题(hzxx21035)

2021年杭州市哲学社会科学研究基地杭州市产教融合研究院基地拟预立项项目()

202杭州市哲学社会科学研究基地杭州市产教融合研究院基地拟预立项课题()

出版年

2022
机械职业教育
中国机械工业教育协会 无锡职业技术学院

机械职业教育

影响因子:0.436
ISSN:1007-1776
被引量2
参考文献量5
段落导航相关论文