机械职业教育2024,Issue(1) :25-28.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.01.005

职业教育教师队伍现代化:内涵解构、关键挑战与应对策略

董琪
机械职业教育2024,Issue(1) :25-28.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.01.005

职业教育教师队伍现代化:内涵解构、关键挑战与应对策略

董琪1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学 教育学部,广西 桂林 541000
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摘要

职业教育现代化是新时代中国教育改革的重要组成部分,面对新时代新要求,以职业教育教师队伍现代化服务职业教育现代化,彰显我国的制度优势与文化自信,是目前职业院校一项重大紧迫的工作.通过深入解构我国职业教育教师队伍现代化的四重内涵,剖析职业院校教师在教师素质、教师品质、教师管理和教师教学四个维度中面临的挑战,提出全面建设师德师风、完善职前职后培训制度一体化、深化教师管理体制机制改革与提升教师信息素养的应对策略,为实现我国职业教育教师现代化提供参考.

关键词

职业教育/职业院校教师/中国式教师队伍现代化/教师队伍治理

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基金项目

广西师范大学2023年研究生创新教育计划区级项目(YCSW2023176)

出版年

2024
机械职业教育
中国机械工业教育协会 无锡职业技术学院

机械职业教育

影响因子:0.436
ISSN:1007-1776
参考文献量4
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