机械职业教育2024,Issue(1) :34-39.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.01.007

1+X证书制度实施效果评估:价值解析、现实困境与解决路径

齐蕾 高军
机械职业教育2024,Issue(1) :34-39.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.01.007

1+X证书制度实施效果评估:价值解析、现实困境与解决路径

齐蕾 1高军1
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作者信息

  • 1. 沈阳师范大学教育科学学院,辽宁沈阳 110034
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摘要

为确保1+X证书制度的顺利推进,对该制度实施效果评估的重要性日益凸显.实施效果评估的价值即检验实施效果的直接依据,是决定政策走向的重要参考;能进一步促进资源配置的合理优化,是保障运行质量的必要途径.探讨当前实施效果评估所面临的问题:评估理论缺乏滞后;评估方式固化单一;评估反馈利用低效;评估主体权责相去.鉴于目前所面临的现实困境,从四个方面探索解决路径:理论层面,使评估理论借鉴与创生并行;方法升级,使评估方式量化与质性相结合;实践应用,使评估反馈说理与应用并重;多元主体,使评估主体多元与联动相协调并试图构建各主体相关的"X"证书培训全过程评价机制.

关键词

1+X证书制度/实施效果/评估体系

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基金项目

中国职业技术教育学会第五届理事会科研规划项目2020年度立项课题(2020C0096)

出版年

2024
机械职业教育
中国机械工业教育协会 无锡职业技术学院

机械职业教育

影响因子:0.436
ISSN:1007-1776
参考文献量10
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