机械职业教育2024，Issue(1) ：40-47.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.01.008

美国高校人才培养模式及其质量保障体系研究

冯博文 王兴
机械职业教育2024，Issue(1) ：40-47.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.01.008
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美国高校人才培养模式及其质量保障体系研究

冯博文 1王兴1
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作者信息

  • 1. 浙江广厦建设职业技术大学,浙江东阳 322100
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摘要

人才培养是高校的三大基本职能之首,高等学校承担着向社会输送高素质、创新型人才的历史使命.随着我国经济社会的发展与进步,高等教育将发挥越来越重要的作用,也将得到越来越多的关注与重视.基于对美国多所高校人才培养模式及其质量保障体系的介绍分析与探索研究,发现美国高校人才培养模式具备专门化、多样化的典型特征与内外部强大的、稳健的质量保障体系,以期为国内高校开展一流本科教育的理念以及培养机制层面提供启示和借鉴意义.

关键词

美国高校/人才培养模式/质量保障

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基金项目

全国教育科学规划课题(教育部重点课题)(DJA220475)

出版年

2024
机械职业教育
中国机械工业教育协会　无锡职业技术学院

机械职业教育

影响因子：0.436
ISSN：1007-1776
参考文献量14
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