机械职业教育2024，Issue(3) ：8-13.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.03.002

类型教育视域下高职教育高质量发展路径思考——基于广东5所"双高"院校的实证研究

罗倩妮
机械职业教育2024，Issue(3) ：8-13.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.03.002
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

类型教育视域下高职教育高质量发展路径思考——基于广东5所"双高"院校的实证研究

罗倩妮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 顺德职业技术学院发展规划处,广东顺德 528333
  • 折叠

摘要

伴随职业教育类型化发展的政策演进,高职教育进入以"类型特征"为基点,以"双高计划"为抓手的高质量发展时期.广东省5所"双高"院校基于自身对类型化改革的理解,从立德树人、产教融合、整合需求等方面开展了高职教育高质量发展的探索与实践.结合理论与实证研究,从树立服务人的全面发展的人本理念、贯彻产教融合科教融汇的职教办学逻辑、建设国内国际两个职业教育服务场域、聚焦内涵建设打造高水平专业群四个维度,提出类型教育视域下高职教育高质量发展的路径.

关键词

类型教育/职业教育/高职教育/高质量发展/"双高"院校

引用本文复制引用

基金项目

广东省教育科学规划课题(2021GXJK504)

出版年

2024
机械职业教育
中国机械工业教育协会　无锡职业技术学院

机械职业教育

影响因子：0.436
ISSN：1007-1776
参考文献量11
段落导航相关论文