机械职业教育2024，Issue(4) ：6-9.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.04.002

产教融合赋能职业教育发展的功能定位及驱动路径

叶玲 刘宜胜 胡君
机械职业教育2024，Issue(4) ：6-9.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.04.002
✕
  • 维普
  • 万方数据

产教融合赋能职业教育发展的功能定位及驱动路径

叶玲 1刘宜胜 1胡君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南科技职业学院,湖南长沙 410004
  • 折叠

摘要

产教融合是职业教育发展的重心,既是现代职业教育体系构建的助推器,又是国家关于职业教育发展的重要部署之一.产教融合能帮助职业教育树立类型定位、顺应数字时代、同步提升进阶,帮助建立长期稳定企业链、区域特色教育链、深度衔合产业链、强力激活创新链、长效构建人才链.产教融合赋能职业教育发展必须构建政行企校命运共同体,政府负责统筹规划、合理布局,行业负责沟通交流、双向对接,企业负责立体通道、多维链接,职业院校负责精准匹配、动态调整,以期助力产教融合入深、入实.

关键词

产教融合/赋能/职业教育

引用本文复制引用

出版年

2024
机械职业教育
中国机械工业教育协会　无锡职业技术学院

机械职业教育

影响因子：0.436
ISSN：1007-1776
参考文献量5
段落导航相关论文