机械职业教育2024，Issue(5) ：14-19.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.05.003

社会交换理论视域下职业本科院校高质量发展的阻滞及其突破

李泽翔
机械职业教育2024，Issue(5) ：14-19.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.05.003
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社会交换理论视域下职业本科院校高质量发展的阻滞及其突破

李泽翔1
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作者信息

  • 1. 南宁师范大学,广西南宁 530299
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摘要

职业教育与普通高等教育不属同种类型但有同等地位,作为职业教育的重要发展内容,本科层次职业教育是建立现代化职业教育体系不可或缺的一环.以社会交换理论为切入点,分析职业本科院校内部学校与学生之间、学校与教师之间以及教师与学生之间的社会交换关系,探寻此三类社会交换关系之间存在的现实阻滞及成因构成.基于此,职业本科院校为实现高质量发展应明晰高质量职业教育办学理念,深化本科层次职业教育产教融合机制,构建更高层次职业教育师资队伍体系,健全本科层次职业教育多元化评价机制.

关键词

本科层次职业教育/社会交换理论/职业本科院校/社会交换关系

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出版年

2024
机械职业教育
中国机械工业教育协会　无锡职业技术学院

机械职业教育

影响因子：0.436
ISSN：1007-1776
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