机械职业教育2024，Issue(7) ：53-57.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.07.012

地方文化资源融入本土高职院校心理育人的实践与提升策略——以潮汕文化为例

卢梦凡
机械职业教育2024，Issue(7) ：53-57.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.07.012
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地方文化资源融入本土高职院校心理育人的实践与提升策略——以潮汕文化为例

卢梦凡1
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作者信息

  • 1. 揭阳职业技术学院,广东 揭阳 522000
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摘要

地方文化蕴藏了珍贵的心理健康教育资源和素材.高职院校借助本土文化优势开展心理育人工作,符合心理育人发展趋势,贴近学生实际需求,能够切实提升育人效果.以潮汕文化为例,通过访谈法和文献法,阐述潮汕文化融入本土高职院校心理育人的实践情况,提出改善建议,期望高职院校心理育人工作更具针对性、有效性和时代性.

关键词

地方文化资源/高职院校/心理育人/潮汕文化

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基金项目

2022年度广东省教育厅普通高校青年创新人才类项目(2022WQNCX251)

出版年

2024
机械职业教育
中国机械工业教育协会　无锡职业技术学院

机械职业教育

影响因子：0.436
ISSN：1007-1776
参考文献量5
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