机械职业教育2024,Issue(9) :20-24.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.09.005

人才培养质量提升视角下"岗课赛证"综合育人教学改革研究

刘怡 卢宇 吴庆松
机械职业教育2024,Issue(9) :20-24.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.09.005

人才培养质量提升视角下"岗课赛证"综合育人教学改革研究

刘怡 1卢宇 1吴庆松1
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作者信息

  • 1. 湖南商务职业技术学院,湖南长沙 410205
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摘要

"岗课赛证"综合育人教学改革作为新时代职业教育发展的核心策略,旨在创新人才培养模式并深化产教融合.通过深入探讨"岗课赛证"模式的内涵与价值,针对人才培养过程中存在的问题及其成因进行系统分析,提出针对性的实施路径与保障措施.从岗位需求与课程建设、职业技能竞赛与课程建设、职业资格证书与课程建设等维度出发,详细阐述"岗课赛证"综合育人教学改革的运行逻辑与实践框架.同时,强调制度保障和教学资源整合在保障教学改革顺利实施中的关键作用,并构建一套综合育人过程评价体系和结果评价体系,以确保人才培养质量的持续提升.

关键词

职业教育/"岗课赛证"综合育人/构建路径

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基金项目

湖南省教育科学"十四五"规划2022年度课题(XJK22BZY066)

出版年

2024
机械职业教育
中国机械工业教育协会 无锡职业技术学院

机械职业教育

影响因子:0.436
ISSN:1007-1776
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