摘要
在当前高等教育体制改革的大背景下,精准资助成为推动学生发展和提高高等教育质量的关键手段之一.然而,仅仅提供经济上的支持是不够的,更重要的应通过发展型资助,为学生提供全方位的支持,培养其综合素养.本文旨在探索精准资助背景下如何打破发展型资助在工作机制协调、预警机制反馈、救助清单形式和精准帮扶成效方面的困境,从而积极构建发展型资助的育人路径,以更好地服务学生的全面成长.
基金项目
江苏高校哲学社会科学专题研究项目思政专项(2020SJB0611)
教育部人文社会科学研究专项任务项目(22JDSZ3036)
维普
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