机械职业教育2024，Issue(9) ：43-47.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.09.010

高职劳动教育融入思政理论课:内在机理与行动方略

凌新文
机械职业教育2024，Issue(9) ：43-47.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2024.09.010
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高职劳动教育融入思政理论课:内在机理与行动方略

凌新文1
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作者信息

  • 1. 中山职业技术学院,广东 中山 528400
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摘要

高职劳动教育与思政理论课都属于高校德育范畴,两者相融合是培养担当民族复兴重任的时代新人的现实需求,是落实高校立德树人根本任务的本质体现,也是推动高校思政课改革创新的行动自觉.它们在教育目标、教学内容、教育方法上存在契合点,这为两者的融合提供了可能性.有效推动两者的融合,需通过构建融合式内容的教学形态、形成双主体互动的教学模式、采用多元融合的教学方式等实现.

关键词

高职/劳动教育/思政理论课/内在机理/行动方略

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基金项目

2023年度广东省高校思想政治教育课题(2023GXSZ181)

出版年

2024
机械职业教育
中国机械工业教育协会　无锡职业技术学院

机械职业教育

影响因子：0.436
ISSN：1007-1776
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