摘要
工匠精神融入高职院校网络思政教育是一项系统、长期和复杂的实践主义工程,不仅是国家战略发展的需要,而且是高职院校人才培养的需求.工匠精神从目标维度、内涵维度和传播维度,以一种不间断、富于构思的形式融入高职院校网络思政教育之中,凸显价值意蕴.面对"工匠型"人才缺乏、工匠精神培育系统性势弱和实践性偏差的现实困境,高职院校积极融通网络思政育人路径,宏观规划统筹,贯穿课程设置,完善"双师"队伍建设,构建网络育人格局,以蓬勃发展的网络变量成就工匠精神有效融入网络思政最大增量.
基金项目
江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB0972)
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