摘要
职业教育课程强调核心素养培育,课程是实现"岗课赛证"育人模式的核心.研究在厘清"岗课赛证"育人模式提升核心素养的要素逻辑基础上,遵循"岗课赛证"育人模式提升核心素养的运行逻辑,设计实施"商务英语谈判"课程,以探讨"岗课赛证"育人模式下高职商务英语专业核心素养培育.实践结果表明,学生商务英语专业核心素养在课程学习后显著上升,验证了"岗课赛证"育人模式的职业能力导向、"岗课赛证"特色和核心素养目标."岗课赛证"育人模式通过重构项目化教学内容-整合信息化课程资源-完善实践化教学方法,为高职商务英语专业核心素养培育提供有力保障.
基金项目
2022年度湖南省教育厅科学研究项目(22c1044)
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