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中华优秀传统文化在《大学语文》教材中的传承研究

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从20世纪七八十年代之交至今,我国出版的 《大学语文》 教材及有关教学用书达2000余种.基于对发行总量超过1万册的其中18种教材进行统计和分析,可见《大学语文》教材较好地担当了传承、发展、创新中华优秀传统文化的使命.在大学语文课程人文性、工具性、审美性、现代性四大功能中,《大学语文》教材呈现的现代性相对欠缺,教材的编写和课程的落实依然在路上.

刘庆华

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广州大学 人文学院, 广东广州 510006

粤港澳大湾区语言服务与文化传承研究中心, 广东广州 510006

中华优秀传统文化 《大学语文》教材 "双创"理论

教育部哲学社会科学重大攻关项目

20JZD049

2023

教育导刊
广州市教育科学研究所

教育导刊

CHSSCD
影响因子：0.366
ISSN：1005-3476
年,卷(期)：2023.(2)
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