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新时代刑事科学技术专业"教、学、练、战、研"一体化人才培养模式研究

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新时代刑事案件结构发生深刻变化,"教、学、练、战"一体化教学模式实施存在课程设置不合理、教学内容滞后、师资结构不合理、实战教官授课机会少、"教、学、练、战"不够一体化的痛点和不足,严重影响应用型人才的培养.应立足新时代人才需求,构建新时代一体化人才培养模式,优化课程体系、选用开发教材、创新教学方法、建设师资队伍、提升教学设施、改革评价方式,重点培养学生运用专业技能解决实战问题的能力,以期实现公安技术教育与基层人才需求的无缝对接.

辛翠、岳光辉、邓旭龙

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湖南警察学院刑事科学技术系,湖南长沙,410138

湖南省公安厅刑侦总队,湖南长沙,410001

教学练战研 人才培养模式 智慧新刑技

湖南省教育科学规划课题(十四五)

ND212164

2024

教育观察(上半月)

教育观察(上半月)

影响因子:0.331
ISSN:2095-3712
年,卷(期):2024.13(1)
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