教育观察(上半月)2024,Vol.13Issue(1) :98-100,117.

基于"五位一体"的高职院校财务管理专业双创型人才培养的价值与路径探析

陈军
教育观察(上半月)2024,Vol.13Issue(1) :98-100,117.

基于"五位一体"的高职院校财务管理专业双创型人才培养的价值与路径探析

陈军1
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作者信息

  • 1. 广西工业职业技术学院,广西南宁,530001
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摘要

财务管理专业双创型人才培养是高职院校实现教育与经济发展同步的关键途径.在现代经济体制下,该培养模式不仅有助于全面提升财务人才的综合素质,还能显著增强财务专业人才的市场竞争力,对社会经济创新有重要推动作用.为此,高职院校可以通过以下路径,全面提升财务管理专业人才的培养效果,重构以双创教育为核心的实践教育平台,促进理论知识与实践技能的有效融合;以线上教学为引导,推进专业实践教学网络建设;营造积极的学习氛围巩固并拓展实践教学基地,为学生提供实践机会,促进教学内容与企业需求的紧密对接;通过内外部资源的双向互补,形成专业化、实践型的双师双能型教师队伍,提升教学质量和学生的实操能力;制定科学全面的评价考核标准,确保教学成果的可量化和科学性.

关键词

高职院校/财务管理/"五位一体"/双创型人才

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出版年

2024
教育观察(上半月)

教育观察(上半月)

影响因子:0.331
ISSN:2095-3712
参考文献量6
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