翻转课堂教学模式在职业学校篮球教学中的实践研究——以梧州市卫生学校为例

梁日威¹

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作者信息

1. 梧州市卫生学校,广西梧州,543000
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摘要

翻转课堂教学模式提供个性化的学习路径,促进了学生间的互动和合作,强调了学生的自主学习和主动思考.然而,该教学模式与传统的课堂教学模式存在冲突,且教师的教育理念和方法需要更新以适应该教学模式,学生也存在不适应的情况.为此,梧州市卫生学校转变教育理念、加强教师培训、引导学生适应翻转课堂,将翻转课堂教学模式运用到篮球教学中促进了翻转课堂教学效果和篮球教学效果的提升.

关键词

翻转课堂/职业学校/篮球教学

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基金项目

梧州市卫生学校校级项目(WZWXJG2023A001)

出版年

2024

教育观察(上半月)

影响因子：0.331

ISSN：2095-3712

参考文献量5

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