"感悟天地映秀,探访熊猫乐园"——基于地理学科核心素养的研学旅行设计

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中文摘要：在当前新课程改革的背景下,研学旅行成为中小学地理教育教学的新内容和新方式.开展研学旅行与地理课堂教学改革高度契合,对培养和提升学生的地理学科核心素养具有重要意义."感悟天地映秀,探访熊猫乐园"研学旅行设计立足于地理学科核心素养培育,以新课标为导向确定研学目标,依托汶川县映秀镇与卧龙特别行政区两大真实情境,设计了弘扬爱国主义精神、培养地震防灾减灾意识、树立和谐的人地协调观三大研学主题,从研学旅行课程内容、评价与反思等方面进行了研学课程设计.在未来的研学旅行设计中,需要充分预估行程安全风险,做好安全应急预案;充分发挥教师的引导作用和学生的主体作用;及时做好研学旅行评价和总结,以更好地在研学旅行中培育学生的地理学科核心素养.

作者：

刘海红、陈冰玲、谢洪、杨宗英

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作者单位：

阿坝师范学院资源与环境学院,四川汶川,623002

阿坝州地质环境演变与高质量发展研究所,四川汶川,623002

关键词：

核心素养研学旅行高中地理

基金：

四川省大熊猫国家公园建设专项培育科研项目阿坝师范学院校级规划项目阿坝师范学院质量工程项目

项目编号：

ASZH2022001ASB21-0520222101472

出版年：

2024

教育观察(上半月)

影响因子：0.331

ISSN：2095-3712

年,卷(期)：2024.13(2)

参考文献量8