教育观察(上半月)2024,Vol.13Issue(2) :1-4.

"感悟天地映秀,探访熊猫乐园"——基于地理学科核心素养的研学旅行设计

刘海红 陈冰玲 谢洪 杨宗英
教育观察(上半月)2024,Vol.13Issue(2) :1-4.

"感悟天地映秀,探访熊猫乐园"——基于地理学科核心素养的研学旅行设计

刘海红 1陈冰玲 1谢洪 2杨宗英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 阿坝师范学院资源与环境学院,四川汶川,623002
  • 2. 阿坝师范学院资源与环境学院,四川汶川,623002;阿坝州地质环境演变与高质量发展研究所,四川汶川,623002
  • 折叠

摘要

在当前新课程改革的背景下,研学旅行成为中小学地理教育教学的新内容和新方式.开展研学旅行与地理课堂教学改革高度契合,对培养和提升学生的地理学科核心素养具有重要意义."感悟天地映秀,探访熊猫乐园"研学旅行设计立足于地理学科核心素养培育,以新课标为导向确定研学目标,依托汶川县映秀镇与卧龙特别行政区两大真实情境,设计了弘扬爱国主义精神、培养地震防灾减灾意识、树立和谐的人地协调观三大研学主题,从研学旅行课程内容、评价与反思等方面进行了研学课程设计.在未来的研学旅行设计中,需要充分预估行程安全风险,做好安全应急预案;充分发挥教师的引导作用和学生的主体作用;及时做好研学旅行评价和总结,以更好地在研学旅行中培育学生的地理学科核心素养.

关键词

核心素养/研学旅行/高中地理

引用本文复制引用

基金项目

四川省大熊猫国家公园建设专项培育科研项目(ASZH2022001)

阿坝师范学院校级规划项目(ASB21-05)

阿坝师范学院质量工程项目(20222101472)

出版年

2024
教育观察(上半月)

教育观察(上半月)

影响因子:0.331
ISSN:2095-3712
参考文献量8
段落导航相关论文