广西沿海城市小学海洋教育的发展路径研究—

广西沿海城市小学海洋教育的发展路径研究——以钦州市为例

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中文摘要：小学海洋教育具有涵养海洋精神、提升包容意识,激发海洋兴趣、储备海洋人才,认识人海关系、开发利用海洋,增强海洋意识、强化海权观念等价值.钦州市作为广西沿海城市拥有开展小学海洋教育得天独厚的地理环境,但钦州市发展小学海洋教育过程中存在各学段教育目标不成体系,教育内容选取具有随机性,开展形式固定、缺乏创新,评价不受重视、缺乏标准等发展困境.为了更好推动钦州小学海洋教育的发展,钦州市应建立分层教育目标、开发相关教材、丰富优化教学形式、建立健全评价体系.

作者：

葛磊、卢美岚

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作者单位：

北部湾大学教育学院,广西钦州,535011

北流市隆盛镇中心小学,广西北流,537400

关键词：

小学海洋教育海洋素养海洋意识海洋人才

基金：

广西壮族自治区高等学校中青年教师科研基础能力提升项目(2022)广西壮族自治区教育科学规划课题(十四五)(2023)

项目编号：

2022KY03962023B304

出版年：

2024

教育观察(上半月)

影响因子：0.331

ISSN：2095-3712

年,卷(期)：2024.13(2)

参考文献量9