摘要
中医药文化蕴藏着深厚的哲学智慧与人文底蕴,深入探索其浸润大中小学思想政治教育一体化建设的实现路径,是符合时代特征、回应时代要求的重要举措,既符合党和国家培养中医药人才的目标,又契合思想政治教育改革创新、中医药传承创新发展的现实需要.对此,大中小学校应当从完善体制机制、递进教育内容、创新浸润方法三个方面探索具体的实现路径.具体如下:完善体制机制方面,建构中医药文化浸润大中小学思想政治教育一体化建设统筹管理体制机制,建构中医药文化浸润大中小学思想政治教育一体化建设协同贯通体制机制,建构中医药文化浸润大中小学思想政治教育一体化建设教师培育体制机制;递进教育内容方面,小学阶段加强直观感知、启蒙积极情感,中学阶段提升文化素养、打牢思想基础,大学阶段培养文化认同、增强使命担当;创新浸润方法方面,整合教育资源、打造协同育人格局,融合实践教学、发挥实践育人优势,打造校园文化、营造良好育人氛围,占领网络阵地、加强学生价值引领.
基金项目
湖南省高等学校思想政治工作质量提升工程项目(2023)(23A15)
湖南中医药大学研究生创新课题(2023)(2023CX128)
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