摘要
当前,高职学生培养的国际化水平不高,主要原因在于高职院校国际化办学体制机制不完善、教师国际化建设水平不高、人才培养课程体系国际化元素融入不足等问题.高职院校可通过构建知识、技能和情感价值三个维度的高职学生国际视野指标体系加以改进,高职学生国际视野培养体系建设应从高职院校治理顶层设计、打造国际化教师团队和建设国际化课程体系标准三个方面着手,具体如下:注重职能统筹,完善高职教育国际化办学管理体制机制;提升教师国际化思想觉悟,树立师资国际化理念;对标国际职业技能人才培养标准,构建国际化职业教育教学体系标准.
基金项目
新时代东中西高职院校高质量发展联盟重点课题(第一批)(GZYX20210208)
&&(筑社科研2023236号)
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