跨学科实践发展下初中物理跨学科教学研究

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中文摘要：初中物理正处于跨学科实践发展转型阶段,跨学科教学对培育学生物理核心素养意义重大.但当前的初中物理跨学科教学仍存在跨学科项目整合缺失、学科知识与技能割裂、师生角色定位不明确的问题.要解决以上问题,增强物理学科与日常生活、工程实践、社会发展等的跨学科联系,以促进学生综合发展,教师可以采取以下策略:设计具有真实情境的实践项目,明确跨学科实践教学目标;强调学用结合,制定完善的跨学科实践教学方案;明确师生角色定位,循序渐进地开展跨学科实践教学活动;采用多元化成果展示方式,深化跨学科实践教学意义.

作者：

纪贤勇、温芸

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作者单位：

北海市教育教学科学研究所,广西北海,536006

北海市第七中学,广西北海,536006

关键词：

初中物理跨学科实践跨学科教学核心素养

基金：

广西壮族自治区教育科学规划课题(十四五)(2023)

项目编号：

2023B147

出版年：

2024

教育观察(上半月)

影响因子：0.331

ISSN：2095-3712

年,卷(期)：2024.13(5)

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