PISA 2022创造性思维测评对我国学生创造性思维培养的启示

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中文摘要：创造性思维是人类适应未来社会所必须具备的能力,在当今社会的竞争与发展中占有重要地位.PISA 2022 开展的创造性思维测评聚焦"创造性表达"和"问题解决"两个方面,提出了"以证据为中心"的测评框架.该测评具有情境创设注重与真实世界的联系、关注与日常创造力相关的任务、注重过程性而非结果的有效性的特点,对促进教育政策和教育方法的改革、提升对创造性思维的重视程度具有重要作用,为我国学生创造性思维的培养带来了如下启示:革新教学观念,促进日常创造力的发展;创设与真实世界相联系的情境;开展以真实任务为驱动的表现性评价.

作者：

马冰

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作者单位：

辽宁师范大学教育学部,辽宁大连,116029

关键词：

PISA 2022 创造性思维测评创造性思维培养

出版年：

2024

教育观察(上半月)

影响因子：0.331

ISSN：2095-3712

年,卷(期)：2024.13(5)

参考文献量11