目的:深入研究3-6 年级留守儿童自尊与主观幸福感的关系.方法:采用自尊量表、青少年学生生活满意度量表、快乐感量表对239 名3-6 年级留守儿童的自尊与主观幸福感进行测量.结果:3-6年级留守儿童的自尊在年级上有显著差异;3-6 年级留守儿童的主观幸福感在性别和年级上差异显著;3-6 年级留守儿童的自尊与主观幸福感呈显著正相关;自尊与主观幸福感中的生活满意度六个维度和快乐感中的积极情感呈正相关,与快乐感中的消极情感呈显著负相关.结论:3-6 年级留守儿童的自尊与主观幸福感相关,自尊水平高,主观幸福感更高;女生的主观幸福感高于男生.
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