摘要
高质量作业设计既能减轻学生作业负担,又能帮助学生高效学习.针对作业设计存在的目标模糊不清、内容忽视个体差异、形式单一、评价单一且延时等问题,教师可以结合智能技术能促进教材分析全面化、学情分析数据化、学习材料多样化、数据采集动态化等优势,优化高质量作业设计.智能技术赋能高质量作业设计路径如下:作业目标精准化设计,作业内容分层设计,作业形式个性化设计,作业评价多维化设计.
基金项目
贵州省科技计划(2019)(黔科合基础[2019]1458号)
贵州师范大学-兴义民族师范学院联合培养研究生创新基金(2023)(LPYJS-2023-6)
维普
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