教育观察(上半月)2024,Vol.13Issue(5) :107-111.

新时代大中小学爱国主义教育一体化建设的三维思考

陈春霞
教育观察(上半月)2024,Vol.13Issue(5) :107-111.

新时代大中小学爱国主义教育一体化建设的三维思考

陈春霞1
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作者信息

  • 1. 广东行政职业学院马克思主义学院,广东广州,510800
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摘要

在大力推进大中小学思想政治教育一体化建设的背景下,推进大中小学爱国主义教育一体化是重要任务之一.新时代大中小学爱国主义教育一体化建设需要考虑目标维度、内容维度和任务维度.目标维度上,大中小学爱国主义教育一体化建设需培养担当民族复兴大任的时代新人.内容维度上,大中小学爱国主义教育一体化建设需实现爱国主义教育纵向贯通的一体化,即小学阶段以启蒙爱国认知、培养爱国之情为主,中学阶段以深化情理交融、砥砺强国之志为主,大学阶段以稳定价值观念、实践报国之行为主.任务维度上,大中小学爱国主义教育一体化建设需构建爱国主义教育横向联动的一体化格局,做到情理交融、纵横交织、显隐联动、内外并举、同频共振,促进培养情感与养成理性相结合、历史教育与现实教育相结合、专题教育与渗透教育相结合、外部教育与自我教育相结合、线下教育与线上教育相结合.

关键词

新时代/大中小学/爱国主义教育/一体化建设

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基金项目

广东省高等学校思想政治教育课题(2020)(2020GXSZ140)

广东行政职业学院(广东青年职业学院)校级科研项目(2023)(GDXZKYZXY202306)

广东行政职业学院(广东青年职业学院)质量工程项目(2023)(GDXZJPK202210)

出版年

2024
教育观察(上半月)

教育观察(上半月)

影响因子:0.331
ISSN:2095-3712
参考文献量8
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