民办院校课程思政教学实施现状、困惑与对策

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：课程思政教学是落实立德树人根本任务的一种综合教育理念和教育方法.民办院校作为我国高等教育事业的重要组成部分,立德树人同样也是民办院校立身之本.然而,由于民办院校自身体制机制的特殊性,如何在民办院校开展好课程思政实践,成了摆在教育者面前的重要课题.以民办院校教师为研究对象,采用现场访谈和问卷调查相结合的方法,对民办院校课程思政教学实施现状进行调查发现,民办院校教师缺乏课程思政专业培训,在教学目标的设计、教学方法的选择、思政元素的挖掘与融入等方面能力不足.以广州华立科技职业学院"税费计算与申报"课程为例,教师可以通过加强课程思政专题的培训和学习、加强专业课程与思政课程的衔接和配合、创新教学方法和手段、完善教学评价体系等措施提高课程思政实施效果.

作者：

杨素芹、王赟

展开 >

作者单位：

广州华立科技职业学院,广东广州,511325

关键词：

民办院校课程思政教学实施问卷调查现场访谈

基金：

广东省高职院校课程思政示范计划(课程思政示范课程)立项建设项目(2023)中国民办教育协会规划课题(学校发展类)(2023)

项目编号：

KCSZ04171CANFZG23483

出版年：

2024

教育观察(上半月)

影响因子：0.331

ISSN：2095-3712

年,卷(期)：2024.13(5)

浏览量1
参考文献量5