教育观察(上半月)2024,Vol.13Issue(7) :51-54.

高职英语"岗课赛证"综合育人模式的"一线四维"探索与实践

黄民燕
教育观察(上半月)2024,Vol.13Issue(7) :51-54.

高职英语"岗课赛证"综合育人模式的"一线四维"探索与实践

黄民燕1
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作者信息

  • 1. 湖南信息职业技术学院,湖南长沙,410200
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摘要

高职公共英语课程作为培养学生综合语言能力和职业素养的重要课程,需要进一步关注职业核心素养,保证课程教学与实际职业需求相结合,使学生在校期间能够获取与职业相关的技能和经验."岗课赛证"综合育人模式能有效提升学生的综合素质和职业竞争力.在高职公共英语的教学实践中,可以通过融合人才培养方案、整合教学材料、提升教师素质、优化教学实施和构建四维教学评价等路径,构建"一线四维"(即以职业核心素养为主线,融合"岗课赛证"四个维度)的综合育人模式,提升高职公共英语"岗课赛证"综合育人成效.

关键词

"岗课赛证"/高职英语/"三全育人"/职业核心素养

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基金项目

职业教育新标准下外语教学改革与研究课题一般项目(2023)(WYJZW-2023HN0006)

全国高校外语教学科研项目(2022)(2022HN0004)

出版年

2024
教育观察(上半月)

教育观察(上半月)

影响因子:0.331
ISSN:2095-3712
参考文献量6
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