摘要
目前,产教融合已成为我国应用型高等教育改革发展的重要方向.国民经济的快速增长和消费需求的改变,急需更多高素质的人才.应用型高校作为培养高素质、高质量人才的输出基地,担负着重要责任.目前,应用型高校人才培养过程中产教融合流于形式、缺乏特色、效果欠佳,产、教各方责任义务不清晰,专业人才供给和需求在结构、质量、水平上依然存在"两张皮"的问题.知识经济发展的同时带来生态环境的破坏,应将绿色环保理念纳入创新人才培养过程.因此,基于五螺旋模型,应从政府、高校、产业、社会公众和自然环境五个方面推动应用型高校的产教融合创新.
基金项目
教育部产学合作协同育人项目(221002700030609)
海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjgzc2022-40)
海南省高等学校教育教学改革项目(Hnjg2023-102)
海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2022ZD-40)
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