教育界2016，Issue(8) ：68-69.

浅谈KWHL表在大班幼儿学习评估中的运用策略

王海英
教育界2016，Issue(8) ：68-69.
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浅谈KWHL表在大班幼儿学习评估中的运用策略

王海英1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬中市新坝镇中心幼儿园
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摘要

KWHL是“已经知道什么、想知道什么、如何知道以及学到什么”的英文简称。KWHL表用于幼儿对自我已有经验和未知问题，计划找到解决问题的方式，并允许儿童反思所学的知识，教师借鉴此表可以和孩子一起规划课程方案。本文追随大班幼儿的学习以实践中不同的案例分享了KWHL表在“自评K（已经知道）———列举W（想知道的）———寻找H（如何知道）———反思L（学到什么）”四个层面的具体运用策略，有一定的借鉴与分享意义。

关键词

KWHL表/大班幼儿/学习评估/运用策略

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出版年

2016
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
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