教育界2016，Issue(12) ：119.

原型范畴理论视角下的英语名词后缀教学研究

郭婉玲
教育界2016，Issue(12) ：119.
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原型范畴理论视角下的英语名词后缀教学研究

郭婉玲1
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  • 1. 广州涉外经济职业技术学院
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摘要

本文根据原型范畴理论对英语名词后缀的各义项关系进行解释,构建英语名词后缀的语义网络,进而提出英语名词后缀的教学方法.实证研究证明,原型范畴理论视角下的英语名词后缀教学比传统的英语名词后缀教学更有效.

关键词

原型范畴理论/英语名词后缀/教学研究

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出版年

2016
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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